課題図書レポート・事前課題の書き方｜読書感想文にしない

感想文とレポートの違い

読書感想文は、本を読んで自分が感じたことを書く文章です。課題レポートは、本の主張を正確に理解した上で、それについて自分の考えを論じる文章。小論文の記事で書いた、作文と小論文の違いと同じ構造です。大学がこの課題で見ているのは、読解力(著者の主張を正確につかめるか)、思考力(主張に対して自分の頭で考えられるか)、そしてその2つを分けて書けるか、です。

分けて書く、が特に重要です。著者の主張と自分の意見が混ざった文章は、読解の不正確さとして評価が下がります。ここからは著者、ここからは私、の境界線が明確なレポートを目指してください。

読み方。線を引くのは3種類

書き方。要約2〜3割、考察6〜7割

構成の基本形です。①本の主張の要約(全体の2〜3割)。自分の言葉で、正確に、短く。あらすじの再現ではなく、論旨の圧縮です。②考察(6〜7割)。引っかかりの線から1〜2点を選び、深く論じます。③結び(1割)。この本から得た視点を、自分の学びにどうつなげるか。

最も多い失敗は、要約が7割を占めるレポートです。あらすじは、書いた本人には作業した実感がありますが、読み手には、この受験生は自分の考えを持っていない、と映ります。字数の主役は、あなたの考察です。

選択式の場合。本の選び方

複数の指定図書から選ぶ形式なら、選び方にも戦略があります。基準は、有名さでも薄さでもなく、自分の経験と接続できるかです。パラパラと立ち読み(書店・図書館で目次と序章を読む)して、引っかかりが多く生まれそうな本を選ぶ。考察の書きやすさは、本の難易度ではなく、自分との接点の多さで決まります。

まとめ

課題図書レポートは、要約と考察を分け、考察に字数の主役を渡し、自分の経験と接続して書く。小論文の基礎は書き方の記事、書類全体の段取りはチェックリストの記事、総合型選抜の全体像は基礎の記事で確認してください。