進路・志望校の考え方
探究テーマの決め方｜授業の探究を、自分の問いに変える手順
総合の探究の時間、テーマは自由。この自由が、一番の難関です。テーマが決まらないまま数週間が過ぎ、締切間際に無難なテーマに逃げ込む。もったいない使い方です。探究テーマは、選び方次第で、総合型選抜の書類の核にまで育ちます。この記事では、テーマが決まらない本当の原因と、良い問いの条件、そして決めるための具体的な手順を解説します。
この記事の要点
- テーマが決まらないのは、興味がないからではなく、大きすぎる問いから探しているから
- 良いテーマの条件は、自分との接点・調べられる大きさ・答えが自明でないこと、の3つ
- 立派なテーマより、続けられるテーマ。関心が続く問いが、結果的に一番深く掘れる
決まらない原因。大きすぎる場所で探している
テーマが決まらない生徒の探し方には、共通点があります。環境問題、国際協力、AIと社会。大きな社会課題の棚から、テーマを取ろうとしているのです。大きな課題は、立派に見えますが、自分との接点がないため、問いが自分事になりません。自分事でない問いは、調べる手が続かず、探究は失速します。
探す場所を変えてください。社会学の記事で書いた、モヤッとしたらメモ、の場所。つまり、あなたの日常です。部活の練習方法への疑問、地元の商店街の変化、家族の介護、SNSでの違和感。探究の良いテーマは、ニュースの中ではなく、あなたの生活の半径5メートルに転がっています。
良い問いの、3つの条件
| 条件 | チェックの仕方 |
|---|---|
| ① 自分との接点がある | なぜ自分がこれを調べるのか、を経験で説明できるか。この接点が、探究の燃料であり、後の書類で語る動機になる |
| ② 高校生に調べられる大きさ | 世界の貧困をなくすには、は大きすぎる。自分の町の子ども食堂は誰に届いているか、なら、足とアンケートで調べられる。大きな関心を、観察・調査可能なサイズに切り出す |
| ③ 答えが自明でない | 調べる前から結論が分かっている問い(挨拶は大事か、など)は、探究ではなく確認作業。予想が裏切られる余地のある問いを |
特に②の、サイズの切り出しが技術です。コツは、大きな関心に、場所・対象・期間の限定を付けること。食品ロス(大きい)→うちの学校の食堂の廃棄はなぜ出るのか(調べられる)。この変換ができた瞬間、テーマは動き出します。
指導現場の視点
テーマ相談で使っている、とっておきの質問があります。最近、時間を忘れて調べたり見たりしたものは何？ 勉強に限りません。ゲームの攻略、推しの動向、スニーカーの相場、料理動画。時間を忘れた対象には、あなたの関心の重心が正直に表れています。そこから、なぜ人はこれに熱中するのか、この界隈の仕組みはどうなっているのか、と一歩引いた問いを立てれば、好きが探究になります。立派さから入ったテーマは失速しますが、好きから入ったテーマは勝手に走ります。
決めるための手順。1週間の設計
1
1〜2日目:違和感と熱中の棚卸し
最近モヤッとしたこと、時間を忘れたこと、家族・部活・地域で気になっていることを、質を問わず20個書き出す。進路の記事の棚卸しと同じ要領です。2
3〜4日目:3つに絞って、下調べ
気になる3つについて、30分ずつ検索と下読み。すでに何が分かっていて、何が分かっていないのかの土地勘をつける。ここで、調べように意外と情報がない(=自分で調べる余地がある)テーマは有望です。3
5〜7日目:問いの形にして、1つ選ぶ
3つを、場所・対象・期間で限定した問いの文に変換し、3条件でチェック。最後は、一番ワクワクするものを選んでください。迷ったときの決め手は、正しさではなく、続けられそうかです。志望分野が見えている人は、テーマを志望分野に寄せられると、探究がそのまま総合型選抜の素材になります(探究を活かす記事)。ただし、寄せるために興味のないテーマを選ぶのは本末転倒。興味と志望の重なる場所が理想ですが、迷ったら興味を優先してください。深く掘れた探究は、分野が違っても、思考力の証明として機能します。
指導現場の視点
最後に、テーマ決めで完璧を目指している人へ。探究のテーマは、走りながら変わっていいものです。調べるうちに、本当に面白いのは隣の問いだったと気づく。それは失敗ではなく、探究が機能している証拠です。実際、研究の世界でも、最初の問いのまま終わる研究の方が珍しい。だから、決められないまま止まっているくらいなら、70点のテーマで走り出してください。走り出した人にだけ、本当のテーマが見えてきます。
まとめ
テーマは、大きな課題の棚ではなく、日常の違和感と熱中から。接点・サイズ・意外性の3条件で問いに変換し、1週間で決めて走り出す。探究の進め方と受験への接続は探究の記事、総合型選抜の全体像は基礎の記事で確認してください。
灯志舎 代表講師
川崎
将来のありたい姿から逆算する独自メソッド「ライフ・ナビゲーション」を軸に、志望理由書から面接まで一貫して伴走しています。