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小論文対策

小論文が時間内に書き終わらない人の処方箋|原因別の時間配分改革

小論文の練習をするたび、時間切れで尻切れとんぼになる。この悩みの原因を、書くのが遅いからだと思っているなら、たぶん誤診です。時間切れの正体は、ほとんどの場合、書く速度ではなく、書く前の設計にあります。この記事では、どこで時間が溶けているかの診断と、原因別の処方、そして本番で間に合わなくなったときの応急処置を解説します。

この記事の要点
  • 時間切れの主因は筆の遅さではなく、構成を決めずに書き始めることと、書きながら考えること
  • 時間配分の原則は、読む2:構成3:書く4:見直し1。構成に3割を先払いする
  • 本番で残り時間が足りないと気づいたら、途中を削ってでも結論を書き切る

診断。あなたの時間は、どこで溶けているか

症状本当の原因
書き始めるまでに時間がかかる構成を頭の中だけで完成させようとしている。メモに書き出せば、思考は速くなる
書いている途中で手が止まる、消して書き直す構成が未完成のまま見切り発車している。書きながら考えるのは、最も時間を溶かす書き方(原稿用紙の記事で書いた訂正の多発もここから)
前半が厚く、後半が薄い尻切れ答案になる段落ごとの字数の割り当てをせずに書いている。序盤で字数を使いすぎる
課題文を読むだけで時間の3割が消える全文を同じ濃度で読んでいる。設問を先に読み、問われていることを探す読み方に変える(小論文の記事)

処方の核心。構成に、時間の3割を先払いする

時間配分の目安は、読む2:構成3:書く4:見直し1です(60分なら、読解12分・構成18分・執筆24分・見直し6分)。多くの受験生は、構成に3割も使うことを怖がります。書いていない時間=進んでいない時間に感じるからです。実際は逆で、構成メモが完成していれば、執筆は箇条書きを文章に翻訳するだけの作業になり、手が止まりません。書けないときの記事で書いた二段階方式の、試験時間版です。

構成メモに書くのは、①結論(立場)、②各段落の役割と要点、③使う具体例、④各段落のおおよその字数。この④が尻切れ防止の鍵です。800字なら、序論150・本論500・結論150、のように先に配分しておく。書きながら残り字数と相談する運転から、配分表どおりに走る運転へ。これだけで、時間切れの大半は消えます。

指導現場の視点
時間内に書き終わらない生徒の練習を見ていると、共通の癖があります。最初の一文を、何度も書き直すのです。書き出しの完成度に、試験時間の1割を捧げてしまう。処方は単純で、書き出しの型を事前に決めておくこと。課題文型なら、筆者は◯◯と主張する。この主張に対し、私は△△と考える。この型で機械的に走り出すと決めておけば、悩む時間はゼロになります。美しい書き出しで得られる加点より、書き切った結論で得られる得点の方が、確実に大きい。試験の小論文は、文学ではなく時間内の実務です。

速度そのものを上げる、地味な練習

  • 時間を計って書く練習を、本番の形式で 時間無制限の練習をいくら積んでも、時間感覚は育ちません。過去問と同じ制限時間・同じ字数で、週1本(出願後の記事の演習計画)
  • 構成メモだけの練習を挟む 1本フルで書く時間がない日は、過去問を読んで構成メモだけ15分で作る練習を。時間切れの主因である構成力は、この短時間練習で効率的に鍛えられます
  • 手書きの体力をつける 普段スマホとキーボードの世代にとって、800〜1000字の手書きは物理的な運動です。練習は必ず手書きで。漢字が思い出せず止まる時間も、手書き練習でしか減りません

本番の応急処置。それでも足りなくなったら

1
残り10分で本論の途中なら:本論を1つ捨てる
予定していた論点が2つあるなら、1つを捨てて、残した1つを丁寧に閉じ、結論へ進みます。論点の数より、最後まで筋が通っていることの方が評価されます。
2
何があっても、結論は書き切る
尻切れの答案と、簡潔でも結論まで到達した答案では、後者が明確に上です。結論は、構成メモの①をもとに、2〜3文で最小構成でも成立します。残り5分を切ったら、途中の展開を要約に切り替えてでも、結論に着地してください。
3
見直しは、自分の癖リストだけ
時間が残らなかった場合の見直しは、原稿用紙の記事で書いた、自分の表記の癖3つだけに絞ります。全文推敲の時間はもともと計画に入れないこと。
指導現場の視点
時間切れに悩む生徒が、練習で一度は体験すべきことがあります。わざと構成に半分の時間を使ってみる練習です。60分の試験なら30分を読解と構成に充て、残り30分で書く。ほとんどの生徒が、こんなに構成に使って大丈夫かと不安がり、そして書き始めた瞬間に驚きます。手が止まらない。消さない。字数がぴったり着地する。一度この感覚を体験すると、構成への先行投資が怖くなくなります。時間配分の改革は、理屈より、一回の体験です。

まとめ

時間切れの正体は、構成の先払い不足です。読む2:構成3:書く4:見直し1に配分を変え、段落ごとの字数を先に割り当て、本番では何があっても結論を書き切る。書き方の基本は小論文の記事、テーマの仕込みはテーマの記事、総合型選抜の全体像は基礎の記事で確認してください。

代表講師 川崎
灯志舎 代表講師
川崎

将来のありたい姿から逆算する独自メソッド「ライフ・ナビゲーション」を軸に、志望理由書から面接まで一貫して伴走しています。

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